SCHEDA PROGETTUALE 

Delibera della Giunta Regionale numero 28/69 del 24 giugno 2011

Codice istituto:	Codice fiscale:	
Denominazione		
Via/Piazza		
Città, CAP, Provincia		
Tel.		
Fax		
E-mail		
Sito web		
Dirigente scolastico		
Referente del progetto		
Recapito E-mail		
Numero alunni		Numero plessi		Numero alunni disabili		
Dati del conto bancario	
Banca 		
Numero e indirizzo agenzia		
Codice IBAN		

Titolo del progetto 

Alunni e classi dell’istituzione scolastica

	SCUOLA PRIMARIA	 SCUOLA   SEC. 1° GRADO	 SCUOLA   SEC. 2° GRADO	
TOTALE	
	alunni
	classi
	alunni
	classi
	alunni
	classi
	alunni
	classi

SEDE           PRINCIPALE
COMUNE di …………..

SEZ. STACC./ COORD.     COMUNE di ………….. 

SEZ. STACC./ COORD.     COMUNE di …………..

	

SEZ. STACC./ COORD.     COMUNE di
……………
									
Inserire altri campi, se il numero dei plessi è superiore.

        
Alunni disabili

	Ordine di scuola	Numero	% sul totale	
Allievi portatori di handicap
Allievi DSA	Primaria			
	Secondaria 1° grado			
	Secondaria 2° grado			

Tasso di dispersione 

Tasso di dispersione negli ultimi 3 anni
	
Anno scolastico	Numero	% sul totale dei frequentanti	
2008-2009			
2009-2010			
2010-2011			

Tasso  di insuccesso scolastico  ( bocciature)
	
Anno scolastico	Numero	% sul totale dei frequentanti	
2008-2009			
2009-2010			
2010-2011			

                                                    

AZIONI PROGETTUALI 

Il progetto, unico per ciascuna autonomia scolastica, può essere articolato su una o più linee d’azione. 

Barrare la relativa casella.

Linea 1	 - AMPLIAMENTO DELL’OFFERTA FORMATIVA ATTRAVERSO L’AUMENTO DEL TEMPO SCUOLA ORDINARIO E L’INCREMENTO DELLE CLASSI DI TEMPO PIENO PROLUNGATO, PER LA REALIZZAZIONE DI SPECIFICHE AZIONI ATTE A FAVORIRE IL RAFFORZAMENTO DELLE COMPETENZE NELLA SCUOLA DELL’OBBLIGO

Linea  2 – SOSTEGNO PER GLI ALUNNI DIVERSAMENTE ABILI, CON DISTURBO SPECIFICO DI APPRENDIMENTO (DSA) (….E CON SVANTAGGIO DERIVANTE DA CONDIZIONI DI MANCATA INTEGRAZIONE O DISAGIO SOCIALE  NON CERTIFICABILE AI SENSI DELLA LEGGE 104/92)

Linea 3 – POTENZIAMENTO DELL’ISTRUZIONE SECONDARIA DI SECONDO GRADO E IN PARTICOLARE DI QUELLA TECNICA E PROFESSIONALE

             Linea 4 - ISTRUZIONE/FORMAZIONE, SCUOLA LAVORO   

Destinatari previsti e sedi di svolgimento delle attività

Sede/Plesso	Numero classi	Numero alunni	Numero
gruppi misti	Linee d’azione	

					

Abstract del progetto (massimo 8 righe)

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Descrizione analitica del progetto

Motivazioni………………………………………………………………………………………..

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Articolazione……………………………………………………………………………………...

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Contenuti………………………………………………………………………………………….

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Finalità didattiche ed educative del progetto 

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Risultati attesi *

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*  Indicare dati o esiti di situazioni misurabili . Per esempio:
    % di riduzione della dispersione e/o dell’insuccesso rispetto ai dati precedenti;
    % di coinvolgimento di altri enti nel progetto;
   % di coinvolgimento costante di più soggetti nell’integrazione degli alunni H.	

Struttura organizzativa
Specificare, in un quadro sintetico, anche le funzioni ed i compiti di tutti i soggetti che intervengono nella realizzazione del progetto

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Scelte metodologiche, specifiche per ogni linea di attività. 
Uso dei materiali didattici  e  delle  risorse tecnologiche (soggetti decisori e criteri utilizzati)

Linea 1.
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Linea 2.
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Linea 3.
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Linea 4.
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Modalità e criteri di valutazione degli apprendimenti

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Modalità interne di monitoraggio del processo e di valutazione complessiva dei risultati

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CRONOGRAMMA

Cronogramma

Data presunta di avvio delle attività 
		
Data prevista per la conclusione delle attività

Tempi
	Attività previste	Risorse umane coinvolte	
1°  fase	

		
2° fase	

		
3° fase	

		

ELEMENTI QUALIFICANTI DEL PROGETTO
(specificare le modalità anche con l’introduzione di più righe)

Riconoscimento crediti formativi 
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Modalità dell’integrazione delle attività progettuali  con le attività curriculari della scuola  …………………………………………………………………………………………………
Interventi specifici per alunni disabili e DSA 
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Personalizzazione dei piani dell’offerta formativa
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Ampliamento dell’offerta formativa
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Flessibilità organizzativa e didattica         
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Eventuale articolazione orario aggiuntivo pomeridiano
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Innovazione didattica e metologica
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Descrizione del livello di collegialità  assunto in sede di progettazione e che si prevede di realizzare in fase esecutiva

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Descrivere azioni ed attività previste:    

1-     ______________________________________________________________________

2-     ______________________________________________________________________

3-     ______________________________________________________________________

Eventuale coinvolgimento delle famiglie, di altri soggetti ed organismi operanti nel territorio

Indicare presso quali aziende si prevede di realizzare il percorso di integrazione con il mondo del lavoro (solo per le linee d’azione 3 e 4)

Descrivere le azioni e le attività previste: 

     1 -   ……………………………………………………………………………………......

     2 -  .………………………………………………………………………………………..

     3 -  …………………………………………………………………………………………

RISORSE UMANE COINVOLTE

PERSONALE  CHE PARTECIPA AL PROGETTO

	numero	
Docenti interni della scuola 		
Docenti esterni		
Docenti di sostegno interni della scuola          		
Docenti di sostegno esterni della scuola          		
Esperti		
Figure strumentali		
Personale tecnico		
Personale amministrativo		
Collaboratori scolastici		
Totale risorse umane di ruolo		

 

Inserire più campi, se il progetto prevede più di 4 discipline.

Elenco dei docenti in servizio   che  hanno sottoscritto  l’adesione al progetto

____________________________                       ___________________________

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____________________________                       ___________________________

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____________________________                       ___________________________

____________________________                       ___________________________

____________________________                       ___________________________

____________________________                       ___________________________

____________________________                       ___________________________

____________________________                       ___________________________

____________________________                       ___________________________

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PIANO FINANZIARIO

Quadro A- Distinta dei costi previsti per il personale in servizio nella scuola. 
Inserire i costi orari, previsti dalle normative nazionali contrattuali vigenti.	
Attività	Ore lavoro	    Costo complessivo	
Progettazione, coordinamento                                                                                    (Max  5% del costo complessivo del progetto)			
Spese funzionali all’insegnamento
(Max  5% del costo complessivo del progetto)  			
Personale ATA (personale di segreteria, personale ausiliario) 
(Max  5% del costo complessivo del progetto) 			
Docenti in servizio                                                                    			
TOTALE                  	Ore	Euro	

Quadro B- Distinta dei costi previsti per il personale non di ruolo ed esperti esterni.
Inserire i costi orari, previsti dalle normative nazionali contrattuali vigenti.
	
Attività	Ore lavoro	Costo complessivo	
Personale docente 			
     Docenza			
     Sostegno ai disabili			
     Tutoraggio			
     Altre attività 			
Esperti esterni
(Max 10%  del costo complessivo del progetto 			
Personale di segreteria			
Personale ausiliario			
TOTALE          	Ore	Euro	

Quadro C- Distinta dei costi previsti per materiali, strumenti e servizi a sostegno del progetto.
(Max  20% del costo complessivo del progetto)   
	
	Costo complessivo	
Strumenti didattici e materiali di consumo
(Max  5% del costo complessivo del progetto)	 	
Eventuali spese a favore degli studenti
(Max  10% del costo complessivo del progetto)		
   Mensa		
   Trasporto 		
   Assicurazione		
   Altro		
TOTALE                  	Euro	

TOTALE COMPLESSIVO (Quadro A + Quadro B + Quadro C)  €    ____________________

Estremi delle delibere collegiali  
Delibera del Collegio dei Docenti		
Delibera del Consiglio di Istituto/Circolo		

Lì,
Timbro dell’istituzione scolastica

Firma del Dirigente scolastico